四年级上册信息技术教案第十课旅游计划书一人教新版

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《第十课 旅游计划书(一)》教案 备课时间： 课题 第十课 旅游计划书(一) 授课时间 教 学会在文章中插入图片的步骤以及调整图片的大小，同时 学 知识与技能 掌握图文混排的方法。 [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网 目 [来源: ZXXK] 学科网 在自主探究与合作学习的过程中，培养学生乐于探究的习 ZXXK][来 过程与方法 惯和良好的团队精神。通过设计旅游建议书培养学生有主张、 源:学_科 有见解的个性。 _网 激发学生的情感，转变学生的情感，转变学生的学习态度， 情感、态度、 Z_X_X_K] 体现学生自身价值，激发学生求知欲、求胜欲。 价值观 标 教学重点 在文章中插入图片并改变文字环绕方式。 教学难点 在文章中插入图片并改变文字环绕方式。 教学方法 讲述法、小组合作学习、探究学习等方法 教具 （一）创设情境，导入新课 我们的祖国地大物博，风景秀丽， 环节时间 旅游资源十分丰富。想不想拟一份旅游计划书，有机会的时候出去 5′ 走一走，看一看祖国的江山。那真是一件美妙的事情，赶快行动吧！ 教 （二）确定问题，布置任务 学 师展示自己制作的旅游建议书，请同学们欣赏。 10′ 过 师：你们想不想创作这样图文并茂的建议书？快来学习插入图 程 片吧！ 1、让学生明确学习任务：在文章中插入图片，调整图片大小， 改变文字的环绕方式。 2、提供学习的素材和途径：使用教材自学，同学之间商量、研 究。 （三）自主学习，探索研究 本环节要注意几个方面的问题：在插入图片时，调出剪贴画库