苏教版二下数学教材分析公开课教案课件课时作业课时训练

第四单元 认识万以内的数教材分析本单元是在学生认识了100以内数的基础上编排的，是小学数学教学中“数的认识”教学十分重要的一段，也是学生数概念形成和发展的关键阶段。在本单元之前，学生接触的都是比较小的