小班语言教学策略与融合

小班语言教学策略与融合幼儿园语言教学是指幼儿在教师有目的、有计划的指导下，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调，语言是在运用的过程中