高师美术教育专业工作室制教学模式探析__--__以浙江师范大学美术学院美术学系为例

万方数据创新能力的发展，利于因材施教，便于教育资源的集中利用。 摘要 现代基础教育需要专业“口径宽，基础厚”、具有创新意识与创新能力的美 术教育专业人才，而美术教育专业也强调对于学生个性化特质、创新能