二年级数学下册6有余数的除法6.6小小设计师教学反思

小小设计师1.教学中充分让学生动手实践、自主探索与交流合作，在这个过程中逐渐渗透轴对称图形的本质特征，进一步稳固对平移、轴对称等图形变换的认识。2.在合作交流中，培养学生的审美能力，帮助学生形成空间观