给教师的建议读后感500字

给教师的建议读后感500字　　读着苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，我不禁感叹虽然今天的教育形式比之他所写的年代有很大变化，但他书中闪光的思想、精练的语言，对于我们来说，丝毫不显过时，它仍像一场

给教师的建议读后感500字 读着苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，我不禁 感叹虽然今天的教育形式比之他所写的年代有很大变化，但 他书中闪光的思想、精练的语言，对于我们来说，丝毫不显 过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像 与我们面对面一样，针对着我们在教学中的苦恼与困惑娓娓 道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。 记得曾有位家长问我，她的孩子每天的作业都写的很慢， 她在旁边督促也不行。孩子呢也总觉得学习很累很吃力，这 怎么办？当时不太记得我是怎么具体回答的，但心里却觉得 当时自己给的回答是那么苍白无力。如果说我是医生的话， 那么我并没有给病人最有效的良药。直到读了他的书以后， 我才了解到这时的孩子们的全部经力都用在背诵、识记和保 持上去了，以便使他们能在课堂上回答出教师的提问。而他 们没有时间去读一点“满足精神需要”的书，没有时间去思 考。换句话说，如果我们想减轻学生的负担，那么就应当让 他所阅读的东西，比要求他记住的东西多两倍才行。 阅读此段，我不禁深受启发，他的这个建议对我们而言 何尝不也是深有其效？现在的工作节奏非常快，平时我们常 常感到自己的时间不够用的，天天是上课、辅导、写各种各 样的总结、反思，我想这里面除了没有很好地安排自己的时 精选办公范文大全