初中教师专业认同的影响因素研究——以北京市朝阳区W学校和J学校为个案的任务书

初中教师专业认同的影响因素研究——以北京市朝阳区W学校和J学校为个案的任务书任务书一、研究背景教师专业认同是教师职业发展的重要组成部分，也是教育教学质量的重要保障。近年来，教师专业认同成为教育研究的热