读数学教育研究方法与论文

读《数学教育研究方法与论文写作》有感成为一名优秀的数学教师，是我的梦想。可是对于现在的我来说，这份责任心和事业心我有，对教育事业的爱我也有，但是对于数学这一职业来说，我还缺少很多东西，如理论的支撑、课

读《数学教育研究方法与论文写作》有感 成为一名优秀的数学教师，是我的梦想。可是对于现在的我来说， 这份责任心和事业心我有，对教育事业的爱我也有，但是对于数学这 一职业来说，我还缺少很多东西，如理论的支撑、课题的引领、学生 心理的把握、教育论文的写作方法等。所以我选择了《数学教育研究 方法与论文写作》这本书，目的就是来提高自己的理论水平和论文写 作能力。 王光明教授的新作《数学教育研究方法与论文写作》,以多样的 视角,丰富的论题,深邃的笔墨,对数学教育研究方法和论文写作进行 了理论与实践相结合的探索,是规范数学教育研究,指导数学教育论文 写作的一个范本，是我们应该真正拜读的好书。书里面重点介绍了数 学教育的研究方法和论文写作的方法， 学术论文是一种规范性很强的 文体，文体标题的拟定，材料组织与观点的论证，参考文献的引用等 的环节，都有一系列严格的要求，书中不仅作了全面、概要的介绍， 还引用了程华老师的论文“西部地区初中数学合作学习的调查研究” 一文为例，作了详细、生动的解析。论文从一稿到四稿，文题、标题、 论文摘要与关键词和论文语言都作了修改。文题要准确反映论文的主 要内容，体现论文的宗旨。文题要将研究目的、问题或者论文涉及的 主要变量、因素之间的关系，用高度概括、含义确切的语言以一般不 超过20个字符的语言表述出来。毎一级别的小标题应该是上一级别 标题的几个维度内容的阐述或者是上一级别标题纵向研究文题的逐 步深入。论文摘要是关于论文整体内容的高度浓缩，重在“摘”不在