初中生数学归纳推理能力的调查分析

摘 要数学归纳推理能力是发现数学问题，进行数学探索的一种重要能 力，也是影响学生思维品质和创造能力的基本因素之一。数学新课程 标准中也指出：“在数学教学过程中，不断地引导学生经历观察发现、 归纳类比和