《童年的水墨画》教学设计部编版三年级语文下册

《童年的水墨画第二课时》教学设计 教学目标：1、运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿、活；从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐；从“欢叫”体现孩子发现蘑菇