称赞教学设计一1

《称赞》教学设计一（1）　　教学重点：　　1、初读课文，认识刺猬等10个生字，会写采背字。　　2、读懂课文内容，理解重点词句，体会互相称赞带来的快乐。　　教学过程：　　一、再现熟字，引出课题　　1、复