小学五年级语文教案——《南泥湾开荒》第二、三课时教学设计

教学目标：　　1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。　　2、能用一就、无论都造句。　　3、感受八路军战士自力更生、艰苦奋斗、不怕困难的革命乐观主义精神。　　教学重难点：初步学会抓住重点段深入理

—— 小学五年级语文教案《南泥湾开荒》第二、三课时教学设计 教学目标： 1 、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。 2 、能用一就、无论都造句。 3 、感受八路军战士自力更生、艰苦奋斗、不怕困难的革命乐观 主义精神。 教学重难点：初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法 教学过程： 一、回顾训练点，明确方法。 怎样抓住重点段深入理解课文 二、精读重点段 13 、小组学习，研究问题。（课后题） 2 、这一段可以分成几个部分来钻研 （三部分：战士们开荒的热情很高；开荒时碰到的困难；开荒时 运用种种方法） 334 、学习第一部分（、自然段） 134 （）第、自然段是按什么顺序来写的（时间顺序） 2 （）战士们什么时候去开荒还要加上每天你有什么感觉战士们 觉得这样辛苦吗你从哪里可以看出来应该怎么读（轻快、热情） 34 （）指名读第自然段，说说这一段主要写什么 4 （）从哪里能看出战士们干劲非常足 1