三年级科学下册《从种瓜得瓜说起》教案

教案三年级科学下册《从种瓜得瓜说起》教案一、引言1.1设计意图：通过引入“种瓜得瓜”的成语，激发学生对植物繁殖的兴趣，引发学生思考。1.2教学方法：采用谈话法，引导学生思考植物繁殖的方式。1.3教学