第三节认识简单机械杠杆教学设计15

第三节认识简单机械——杠杆概述《简单机械》是浙教版科学九年级上册第三章第四节内容。这节课的主要内容是杠杆。 杠杆是最基本也是最重要的简单机械，通过引导学生对实物的分析知道杠杆的定义并能找出 杠杆的五要

第三节认识简单机械 ——杠杆 概述 《简单机械》是浙教版科学九年级上册第三章第四节内容。这节课的主要内容是杠杆。杠 杆是最基本也是最重要的简单机械，通过引导学生对实物的分析知道杠杆的定义并能找出杠杆 的五要素：支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。为接下来滑轮，轮轴等其他简单机械的打下 基础。 教学目标 1 .了解杠杆的历史及发展过程；认识机械的使用对社会发展的作用。 2 .知道杠杆是一种简单机械，能找出杠杆的五要素：支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。 重点杠杆的认识及杠杆的五要素 难点杠杆的动力臂、阻力臂的作法 教学方法实验法、讨论法 教具：锄刀，甘蔗，剪刀，开瓶器，尺子，橡皮，自制杠杆模型 教学过程 一.情境导入 甘蔗很快就会上市了，吃甘蔗对于很多人来说是个挑战，我们可以借助与工具一一恻刀,像 这种能给我们提供方便的工具，都称为简单机械。 活动一：请同学上来用恻刀演示切甘蔗，其他同学观察侧刀的工作特点。 学生描述：锄刀在力的作用下转动。 教师继续引导，在转动的过程中有一点是固定不动的，我们把在力的作用下绕着固定点转动 的硬棒叫做杠杆。 板书杠杆的定义 继续分析锄刀的工作特点，得出杠杆的三要素：支点，动力，阻力 板书：支点：固定不动的点 动力：使杠杆转动的力 阻力：阻碍杠杆转动的力 提问：生活中常见的杠杆