课堂文化对课堂教学的影响

课堂文化对课堂教学的影响 　论文关键词： 　课堂文化　课堂教学　影响 　论文摘 要：课堂是活动的重要空间，也是现代学校教学的重要组织形式，一切的学校文化都可以从学校的课堂里发现。课堂文化是学校文化

课堂文化对课堂教学的影响 论文关键词：课堂文化课堂教学影响论文摘要： 课堂是活动的重要空间，也是现代学校教学的重要组织形式，一切 的学校文化都可以从学校的课堂里发现。课堂文化是学校文化的一 种表达形式，是学校文化的根底载体。课堂文化对课堂教学的影响 有三：课堂文化决定课堂教学的教育观念；课堂文化左右课堂教学 的教学方式；课堂文化影响课堂教学的学习气氛。 自夸美纽斯建立班级授课制以来，课堂教学就成为传承人类文 化的主要形式。从这种意义上来说，我们可以将课堂视为决定学校 教育成败的关键所在。然而，课堂不仅是和学习文化的场所，其本 身也具有浓厚的文化意蕴。而文化充盈于课堂之内、师生之间，文 化是课堂的养分，离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。可 见，课堂文化对课堂教学有着重要的影响作用。 一、课堂文化的界说 关于"课堂文化"的概念，学术界尚未给出过统一的论述，原因 是对于文化这一概念的不同理解，1952年美国的人类学家克鲁伯和 克拉克洪合写了一本《文化，关于概念和定义的检讨》的著作，出 从1871年到1951年80年间，关于文化的定义有164种之多，因 此，给"文化"定义确实是很难的一件事情，课堂文化的概念脱胎于 文化概念，随之课堂文化的概念也就会有不同的侧重点。 文化人类学派鼻祖爱德华.B.泰勒(E.B.Tylor)对文化有一个权 威性的定义："文化是一个复杂的整体，是包括知识、信仰、、、、 习俗以及成员所获得的能力、习惯在内的复合体。"[1]据此，有学 者将"课堂文化"理解为"在长期课堂教育教学活动中师生形成和共同 创造的课堂标准、行为方式和思想观念的整合体，它直接反映的是