健康教育持续改进

健康教育持续改进健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生方式的教育活动与过程。目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量 。临床健康教育(病人教育)是指以医学

健康教育持续改进 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群 体掌握卫生方式的教育活动与过程。目的是消除或减轻影 响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量 () 。临床健康教育病人教育是指以医学为基础，以病人及 其家属为对象，通过有计划、有目的、有评价的教育过 程，使病人了解增进健康的知识，改变不健康的行为，使 病人的行为向有利于康复的方向发展。 : 计划阶段：通过健康教育达到的目的使新入院病人和陪 护人员尽快使熟悉住院环境，稳定情绪，遵守住院制度， 配合治疗。住院教育掌握所患疾病的诱因，饮食、运动注 意事项，药物的作用及不良反应，教育患者密切配合治疗 和护理，提高患者及陪护人员卫生知识水平和自我保健能 力，改变不良行为和生活方式，降低疾病危险因素，减少 疾病发生率和复发率。出院教育提出继续用药和定期复查 等注意事项，进行生活方式和家庭护理方面的指导。对有 复发倾向需长期接受健康指导的慢性病病人进行随访教 育。 评估患者有关疾病或健康问题的知识、态度、危险因素 与行为表现；有无学习动机；学习者的能力；周围环境因 素对患者的影响。做出教育诊断。 有符合专业特点的心理与健康指导、出院指导、健康促 进资料。对护士进行培训，使护士知晓主要内容。 实施阶段：通过一对一交谈教育，病人咨询，健康教育 读物入病房，设置健康教育宣传栏对病人进行健康教育。 检查阶段：通过对病人行为观察，口头询问评价健康教 育目标是否达到。