学校科学老师教学反思

2020学校科学老师教学反思 　　2019学校科学老师教学反思1　　《科学课程标准》中提出：学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动，学生经历了猜想-设计-探究-验证这个完整的探