小学生作文评价模式和评价标准的有效性研究

《小学生作文评价模式和评价标准的有效性研究》结题报告遂平县和兴小学课题组一、研究背景 当课程改革工作进入实质性研究阶段时，语文教研工作的重要性和紧迫性便日益突显出来，对教师说，是挑战，更是动力。