松鼠和松果教学设计教案教学反思说课二8

《松鼠和松果》教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、认识“聪、活”等１１个生字，会写“更、以”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。

《松鼠和松果》教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、认识“聪、活”等１１个生字，会写“更、以”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。 ３、感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活动或树木认 养活动。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 １、猜谜语： 脑袋圆圆、眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。 ２、板书课题，指导读题： 松sōng 是平舌，鼠 shǔ 是翘舌。 ３、看了课题，你有什么问题吗？想知道什么呢？ 二、熟读课文，初步感知 １、听老师读： 同学们边听边想你知道了什么？ ２、学生自由朗读课文，要求： 读通读顺。 教师巡视，相机指导。 ３、朗读反馈指导。 三、自读感悟