《说“一”不“二”——避免歧义》习题1-1

《说“一”不“二”——避免歧义》习题积累与运用1．选出不会产生歧义的一句 (　　)A．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“童年的情形，便是将来的命运。”B．老师看到我们非常高兴，就把我们拉到他