幼儿家长微课程设计的联动性原则

幼儿家长微课程设计的联动性原则摘要：幼儿家长学习幼儿教育知识是以解决实际问题为导向，利用碎片化时间在工作之余达到学习目的，这与微课程短小精悍的特征具有一定耦合性。而微课程设计原则指导着微课程的设计，可