疫情防控常态化下小班幼儿离园环节常规要求策略的研究

疫情防控常态化下小班幼儿离园环节常规要求策略的研究 离园是每年的新小班幼儿最快乐、最盼望的时刻，特别是新生来园初期，他们的这种表现更加明显，我经常听到幼儿对我说：“老师，我什么时候才能回家?”有时，在