《妈妈留下的葡萄树》教学设计

《妈妈留下的葡萄树》教学设计史超教学目标： 1、自主选择识字方式，认识4个会认字；练习书写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2、有感情地朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节的曲折、人物的