数学计划总结之小学数学综合实践活动案例

数学计划总结之小学数学综合实践活动案例 　　小管家——小学数学综合实践活动案例康集慧实施年级：小学四年级活动背景：　　数学源于生活，用于生活，培养学生的生活能力是数学教学的根本，通过本次实践活动培养学

数学计划总结之小学数学综合实践活动案例 小管家——小学数学综合实践活动案例康集慧实施年级：小学 四年级活动背景： 数学源于生活，用于生活，培养学生的生活能力是数学教学的 根本，通过本次实践活动培养学生应用数学的能力及理财意识，做个节 约型的小公民。 活动目标：知识与技能1、通过记录家里一周的开支，进一步 熟悉用小数表示钱的方法，巩固小数点加减法。 2、进一步认识折线统计图的特点和作用，熟悉用折线表示数 据的方法。过程与方法经历数据的收集整理、操作几交流的过程，提高 应用知识解决问题的能力。情感态度与价值观体会数学与现实生活的密 切联系，了解数学在日常生活中的作用，从小养成勤俭节约的习惯。 活动准备1、学生准备课前调查家中一周的开支情况记录下来， 并完成如下统计表。 2、教师准备：课件、实物投影仪 [设计意图]人人参与收集整 理数据，使所有的参与者都能平等参与，积极主动参与，在参与中构建 新的知识形成能力。 活动过程一、引出课题教师： 同学们，人们在生活中每天都要消费，一个家庭也是一样，每