应用型大学如何提高学生学习兴趣的思考

应用型大学如何提高学生学习兴趣的思考 【摘要】应用型大学如何提高学生的学习兴趣是一项不容忽视的任务，本文简要分析了学生学习兴趣不足的原因，并在此基础上提出教师自身灵活运用教学方法、学校鼓励教师参

16 第页共页 应用型大学如何提高学生学习兴趣的思考 【摘要】应用型大学如何提高学生的学习兴趣是一项不容忽视的 任务，本文简要分析了学生学习兴趣不足的原因，并在此基础上提出 教师自身灵活运用教学方法、学校鼓励教师参加社会实践以及加强对 学生精神层面的教育和引导等提高学生学习兴趣的方法。 【关键词】应用型大学；学习兴趣；教学方法；社会实践 在以应用型人才为培养目标的大学，课程的教学应该区别于一般 定位的大学。如果在教学的过程中没有仅仅围绕培养目标而是按照一 般的教学方式和方法的话，很容易引起学生学习兴趣不足，影响培养 目标的实现。在实践中，学生学习兴趣不浓的原因有很多种，比如： 课程本身内容较难，推理性较强；教师教学方法陈旧，教学手段单一； 教师本身综合素质不够，吸引力有限等等。当然，学生本身目标不明 确，缺乏吃苦耐劳的精神也是重要原因之一。本文主要从教师和学校 以及学生的角度探讨如何提高学生的学习兴趣。 一、从教师自身的角度，应注意教学方法的灵活应用 首先，对于理论性和推理性较强的课程应逐步深入。对于理论性、