小学科学五年上册《沸腾》教学设计

21沸腾教学设计教学目标： 在经历给水加热的观察实验中，学会在科学探究中发现问题、提出问题；学会记录和整理实验记录并通过分析实验信息获得科学结论。在经历给水加热的实验及分析实验信息中，体验合作与交流的