小学数学双语教学实践研究的中期报告

小学数学双语教学实践研究的中期报告摘要：本研究旨在探讨小学数学双语教学的实践研究。研究采用问卷调查和教学观察的方法，对比分析英语授课和中文授课的学习效果，分析影响双语教学效果的因素。初步结果表明，双语