菱形的教案8篇

菱形的教案8篇　　菱形的教案篇1　　课 题　　第7课：手形的联想　　学情分析　　一年级的小朋友已经具备一定的生活感知，能认识一些简单的物和形，在本课中，通过不断变化的手形来引导孩子们进行丰富的

菱形的教案8篇 菱形的教案篇1 课题 第7课：手形的联想 学情分析 一年级的小朋友已经具备一定的生活感知，能认识一些 简单的物和形，在本课中，通过不断变化的手形来引导孩子 们进行丰富的联想，并能用简短的语言大胆表述自己的感受， 对孩子进行个性和创造性思维的培训，让他们在研究中学习、 在研究中发现问题，创造性的解决问题，培养孩子们的创新 意识、创新思维、创新能力。丰富他们的情感体验，激发他 们表现美和创造美的情趣和能力，充分体现艺术的价值。同 时鼓励学生进行自我评价和相互评价，有助于学生成为积极 的评价主体，提高评价能力。 通过学习使孩子们充分认识到手的重要性，使学生了解 自我，关注他人，体验合作的乐趣与“友爱”精神。 教材分析