六国论教学案例分析

《六国论》教学案例分析吕淑萍一、教学目标（一）学习本文中例证、对比、分层、引用等论证方法。（二）学习本文极有分寸的论证语言。（三）理解作者提出“六国破灭”“弊在赂秦”的论题的本意。二、难点、重点分析（