小学六年级语文教案：假如

小学六年级语文教案：假如小学六年级语文教案：假如　教学目标　知识与能力能正确、流利地朗读课文。方法与过程　通过聆听感受、自读自悟、品读深入等阅读活动过程　中理解文本，掌握“读——品——

小学六年级语文教案：假如 小学六年级语文教案：假如 教学目标 知识与能力能正确、流利地朗读课文。方法与过程 通过聆听感受、自读自悟、品读深入等阅读活动过程 中理解文本，掌握“读——品——背”的学习方法,并 在句式练说、朗读表演中得到能力的培养和情感的熏陶。态 度、情感、价值观激发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境 的真情实感，培养儿童博大而纯真的心。教学重点正确、流 利、有感情地朗读课文，掌握学习方法,试背课文。教学难 点 在充分朗读课文的基础上，续编诗歌，训练语言。产生 关爱他人，关爱生命，爱护环境的愿望。 教学前提 1、了解故事《神笔马良》