分析工业设计改革的必要性

分析工业设计改革的必要性作者：杨慧珠 曹玉华 汪隽 单位：华南农业大学工程学院 提高艺术审美素质，发展创意设计思维及挖掘学生的创造潜能 设计大师鲁斯金对于工业设计人员有三方面的要求：脑的要求，脑的

分析工业设计改革的必要性 作者：杨慧珠曹玉华汪隽单位：华南农业大学工程学院 提高艺术审美素质，发展创意设计思维及挖掘学生的创造潜能 设计大师鲁斯金对于工业设计人员有三方面的要求：脑的要求， 脑的作用是从事研究设计、理论研究和对设计进行反思；手的要求， 手的作用是掌握工艺技能、接触材料、并亲自体验制作过程；心的要 求，心的作用是发挥设计师的个体创造精神、了解他将面临的社会文 化发展趋势。这三方面的全面发展是塑造一个完美的设计师不可缺少 的，因此，在平时的训练中，我们要着重培养学生对脑、心、手三方 面的能力，以期达到学生在这三方面的全面发展。在进行教学时，在 注重绘画的基础技能训练的基础上，教师更应重视的是设计思维的启 蒙教育，应充分调动他们潜在的创造力，让学生能以自己的方式表现 他所想表现的东西，而不是灌输他们要怎么做，我们只要向他们传授 一些最基本的法则，帮助他们对一些要素进行分析、思考、综合、从 理论和实践两方面培养广泛的造型能力。工业设计教育的重要职能是 大力培养学生的设计思维，设计教育的目的不是造就设计人员，而是 帮助即将成为设计人员的学生发现和认识自身，为他们提供可以自由 发挥想象力和创造力的空间，帮助他们发掘自身的聪明才智，完善并 提供机会拓宽他们在行为、社会及自然科学各方面的知识，以求更好