作文评讲简案

教学简案作文评讲教学目标1、 学生这次通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的 人的某方面品质。2、 通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么， 学会运用一定的标准评析（评改）自己的作

教学简案 作文评讲 教学目标 、学生这次通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人 1 的某方面品质。 、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么， 2 学会运用一定的标准评析（评改）自己的作文和他人的作文。 、在评讲过程中，善于发现和欣赏同学们文章中的美点，激发学 3 生写作的热情。 、使学生进一步体会到修改作文的重要性。 4 教学重难点：引导学生审题，并列举学生作文分析评改。 教学时间：两课时 教学步骤 一、复习导入 、回顾上次作文要求、训练的侧重点。 1 、回顾作文题，并引导学生审题。 2 二、展现问题作文，共同评析。（教学重难点） 优缺点 、展示王云云习作《感恩老师》。 1 、展示张宇豪习作《恩师如慈母》。 2 三、教师总结作文大体情况。 四、佳作展示