国内大学生挫折承受力研究综述

国内大学生挫折承受力研究综述 　　摘要：从大学生挫折承受力的概念、测量工具及其影响因素三方面对国内大学生挫折承受力研究现状进行综和分析，发现研究的不足并对未来的研究方向进行展望。 　　关键词：挫折承受

国内大学生挫折承受力研究综述 摘要：从大学生挫折承受力的概念、测量工具及其影响因素三方面 对国内大学生挫折承受力研究现状进行综和分析，发现研究的不足并对未 来的研究方向进行展望。 关键词：挫折承受力大学生研究综述 随着环境的变迁，在校大学生容易遭受各种挫折，其对挫折的承受力 直接影响其对事件的认知和主观情绪体验，从而对心理健康产生影响。 1.挫折承受力的概念界定 挫折承受力（FrustrationTolerance），最早由美国心理测验专家 RoeZweig于1941年提出。他认为“挫折承受力”是：“抵抗挫折而没 有不良反应的能力，即个体适应挫折、抗御和对付挫折的能力，即个体受 到挫折后免于行为失常的能力。”国内挫折研究始于上世纪八、九十年代， 基本沿用了该概念的内涵，如冯江平（1991）将挫折承受力解释为个体适 应、抗拒和对付挫折的一种能力，包括挫折耐受力和挫折排解力两个方面； 李海洲、边和平（1998）认为，挫折容忍力是个体在遭遇挫折情境时，能 够经得起打击和压力，且有较好排解困境而使自己避免心理与行为失常的 一种能力。 2.大学生挫折承受力的测量 国内大学生挫折承受力的研究主要采用问卷调查法，使用自编的大学 生挫折承受力量表。