基于茶文化思维的学生思辨能力发展研究——以英语课堂教学为例

基于茶文化思维的学生思辨能力发展研究——以英语课堂教学为例茶文化在中国有着悠久的历史和深远的影响，是一种精神层面上的享受和审美体验。茶文化围绕着茶艺、茶道、茶品等方面的知识体系，深受广大民众的喜爱，并