负数的意义和读写法教学片段

1 负数的意义和读、写法名师教学设计片段讨论质疑，明确0既不是正数，也不是负数(教学难点)师：同学们说得真好！像这样的例子生活中还有很多，看屏幕说说它们的意思。生1：我知道高出海平面8844.43米记