一片水清，万物纯净——《小溪流水响叮咚》教学方案

我们需要明确，文学教学的最终目的是培养学生的文学素养和审美能力。中小学生在文学教育中，承担着作品的接受者和创作者的两种角色，这也为文学教育提供了更广泛的空间和更深刻的意义。《小溪流水响叮咚》作为中小学