沪科版物理八年级上2.3快与慢教案

第二节 运动得快慢从容说课　　 讨论论物体得运动时，运动得快慢是人们主要关心得问题、速度得计算在小学得数学课中已有接触，学生并不陌生,但小学得数学中学生习惯于用长度表示速度,教学中教师要注意引导学