认知启蒙教学案例：通过给妈妈做椅子学习生活技能

在我们日常的生活中，发展孩子们的学习和技能对于他们的成长十分重要。认知启蒙教育可以帮助他们建立自信心、生活技能和对周围环境的理解能力，让他们受益终身。在本文中，我们将以一个教学案例为例，介绍如何通过给

在我们日常的生活中，发展孩子们的学习和技能对于他们的成长 十分重要。认知启蒙教育可以帮助他们建立自信心、生活技能和对周 围环境的理解能力，让他们受益终身。在本文中，我们将以一个教学 案例为例，介绍如何通过给妈妈做椅子的过程中进行生活技能的学 习。 这个教学案例适合3岁至6岁的孩子，旨在帮助他们掌握一些常 见的生活技能，例如锤子、螺丝刀、扳手、电钻等简单工具的使用。 在这个过程中，孩子们不仅能学到操作工具，同时也可以了解手工制 作的过程，强化空间认知能力、手眼协调和问题解决能力。 我们需要提供一个妈妈的椅子。这个椅子需要进行一些改造，以 让孩子们能够掌握一些基本的生活技能。 1.锤子 第一项任务需要孩子们使用锤子。我们可以准备一些小钉子，让 孩子们把铁钉子钉在椅子上。这样的过程可以帮助他们锻炼手指的协 调性，提高操作工具的技能，同时也让他们学习到如何将动作进行协 调。孩子们还需做到注意力集中，以确保自己的手指和钉子不会被伤 到。 2.螺丝刀 第1 页共 3页