中考语文复习----《名言名句默写》专项练习题（含答案） (2)

中考语文《名言名句默写》专项练习题（含答案）.古诗文情景默写。古代文人往往在诗中道出了人间百态。文中有美景，欧阳修寥寥数语、以“若夫日出而林霏开，（1）»呈现了琅哪山早晚的景色变化。诗中有诗人对亲友深

中考语文《名言名句默写》专项练习题（含答案） 1 古诗文情景默写。 . 古代文人往往在诗中道出了人间百态。文中有美景，欧阳修寥寥数语、以“若夫日出而林霏开， »呈现了琅哪山早晚的景色变化。诗中有诗人对亲友深深的思念，李白离开故乡外出闯荡，仰望峨 （1） 眉山月，低吟“夜发清溪向三峡，”；温庭筠亦以“,凫雁满回塘”抒发其无法抑止的思乡 （2）（3） 愁绪。诗中更有古代文豪乐观豁达的人生态度，刘禹锡因支持变法而屡遭贬谪，但仍高唱“晴空一鹤排云 上，李白虽在政治道路上遭遇艰难，但并未因此放弃远大的政治理想，“长风破浪会有时，” （4）（5） 一直激励后人砥砺前行。诗中也蕴含着生活哲理，刘禹锡被贬官多年，心中仍存有美好念想，, “（6） 病树前头万木春“；苏轼在中秋夜欢饮达旦，依旧深谙“,此事古难全”的道理。 （7）,（8） 2 古诗文名句默写。 . 中国文化源远流长。诵读诗文佳句，能让我们领略到丰富的内涵。读《漳关》，我们从 （1） “,”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气；读《次北固山下》，我们从"中 （2）“, 领悟到新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的深刻哲理；读《夜上受降城闻笛》,我们从 （3） "中体会到征人满怀愁绪的思乡之情；读《十一月四日风雨大作》，我们从中感受 “,（4）“,” 到诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。 3 .根据语境，在横线上填写诗文原句。 品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，亦陶冶思想情操。〃乱花渐欲迷人眼， ， 〃,引领我们欣赏早春的美景；〃愁云惨淡万里凝〃，为我们呈现了壮丽的边塞风光；〃海内存知 己，〃是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；〃但愿人长久，〃是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福； 当〃生〃与〃义〃不可兼得时，孟子主张〃〃,在国家受辱、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出〃人生 自古谁无死， 4 默写。 . （1） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 遭受排挤的王维，将个人的孤独寂寞之感消散在“大漠孤烟直，①”的景象中，显露出豁达的情 （2） 怀；被弃置的刘禹锡，抛开个人悲苦，写出了“②，病树前头万木春”的千古名句；政治上失意的苏轼， 在中秋之夜唱出了“但愿人长久， ③”的美好祝愿。阅读这些古诗词，让我们知晓彼时诗人的处境，更让我们理解人生不在于身在何处， 而在于心往何处的道理。 5 默写。 .