小学数学课堂评价探析

小学数学课堂评价探析 [摘要]数学课堂中的评价这一块存在着“评价内容片面，狭隘的消极评价，迫不及待的过早评价，评价语言泛滥……”诸多问题，透过这些极端的评价现象，我不断反思：在现实的小学数学课堂