五年级安全班会教案-同伴溺水如何正确施救 全国通用

同伴溺水，如何正确施救学习目标：1、知道同伴溺水，不能盲目营救；2、了解错误营救的方式有哪些。学习重难点：.通过一些具体同伴溺水时盲目施救引发悲剧的案例，让学生们懂得盲目施救 的危害；.通过一些常识的

同伴溺水，如何正确施救 学习目标： 、知道同伴溺水，不能盲目营救； 1 、了解错误营救的方式有哪些。 2 学习重难点： 1 通过一些具体同伴溺水时盲目施救引发悲剧的案例，让学生们懂得盲目施救 的危害； . 2 通过一些常识的学习，让学生学会在同伴溺水时的正确应对方法。 . 学习方式： 观看视频、课件 （1） 学生讨论、交流 （2） 学习过程： 一、谈话导入 师：在炎炎夏日，你最喜欢的地方是哪里？（游泳馆、小河……） 的确，这些 有水的 地方，可以使我们的身体降温，让我们的心情舒畅，成为了我们夏季所喜 爱的场所。（板 书：水）但是，在我们感到快乐的同时，溺水事件也随之频频发 生。（板书:溺） 二、观看视频、课件，感受溺水悲剧 当同伴不幸溺水时，有些错误做法，会导致更多悲剧。我们来看一段视频。 的确，夏 季是儿童溺亡的高峰季，尤其是群体溺亡。我们再来看。文字图 片共看到 （20152） 这些，你有什么感受？学生交流（预设：可怕，应该想办法制止） 看到这里，我们的内 心应该呼唤：溺水悲剧，何时才能结束？ 三、思考、交流 （ppt） 同学们，请想一想，为什么会出现群体溺亡的事故？（预设：错误营救……） 首先， 让我们对群体溺亡进行反思。在同伴溺水时，大家可能往往会这样想： 读）。但是、读）我们再来看一个案例。因此, 我们要有安 （pptl） （（ppt23_\ 全意识读）学到这里，你知道选择题吗？） （ppt—（ppt 四、观看视频，懂得盲目营救危害，了解错误营救的方式 孩子们，错误营救 的危害 是很大的，我们再来看一个视频。