五年级安全班会教案-同伴溺水如何正确施救 全国通用

同伴溺水,如何正确施救学习目标:1、知道同伴溺水,不能盲目营救;2、了解错误营救的方式有哪些。学习重难点:.通过一些具体同伴溺水时盲目施救引发悲剧的案例,让学生们懂得盲目施救 的危害;.通过一些常识的

同伴溺水,如何正确施救 学习目标: 、知道同伴溺水,不能盲目营救; 1 、了解错误营救的方式有哪些。 2 学习重难点: 1 通过一些具体同伴溺水时盲目施救引发悲剧的案例,让学生们懂得盲目施救 的危害; . 2 通过一些常识的学习,让学生学会在同伴溺水时的正确应对方法。 . 学习方式: 观看视频、课件 (1) 学生讨论、交流 (2) 学习过程: 一、谈话导入 师:在炎炎夏日,你最喜欢的地方是哪里?(游泳馆、小河……) 的确,这些 有水的 地方,可以使我们的身体降温,让我们的心情舒畅,成为了我们夏季所喜 爱的场所。(板 书:水)但是,在我们感到快乐的同时,溺水事件也随之频频发 生。(板书:溺) 二、观看视频、课件,感受溺水悲剧 当同伴不幸溺水时,有些错误做法,会导致更多悲剧。我们来看一段视频。 的确,夏 季是儿童溺亡的高峰季,尤其是群体溺亡。我们再来看。文字图 片共看到 (20152) 这些,你有什么感受?学生交流(预设:可怕,应该想办法制止) 看到这里,我们的内 心应该呼唤:溺水悲剧,何时才能结束? 三、思考、交流 (ppt) 同学们,请想一想,为什么会出现群体溺亡的事故?(预设:错误营救……) 首先, 让我们对群体溺亡进行反思。在同伴溺水时,大家可能往往会这样想: 读)。但是、读)我们再来看一个案例。因此, 我们要有安 (pptl) ((ppt23_\ 全意识读)学到这里,你知道选择题吗?) (ppt—(ppt 四、观看视频,懂得盲目营救危害,了解错误营救的方式 孩子们,错误营救 的危害 是很大的,我们再来看一个视频。

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