激发初中生学习历史的兴趣研究论文

激发初中生学习历史的兴趣研究论文激发初中生学习历史的兴趣研究论文　一、课题提出的背景　我校是一所农村中学，来自不同地方的学生行为习惯差，素养低，当前学生的“历史学习兴趣”普遍较低，有很多学生

激发初中生学习历史的兴趣研究论文 激发初中生学习历史的兴趣研究论文 一、课题提出的背景 我校是一所农村中学，来自不同地方的学生行为习惯差， 素养低，当前学生的“历史学习兴趣”普遍较低，有很多学 生对于上历史课都比较抵触，认为学习历史是枯燥的，也不 实用;有一些学生比较喜欢了解历史人物，知道一些古代真实 的历史故事，除了少数特别喜欢历史的学生，其他的学生基 本对历史课提不起兴趣。与此同时，还有一些学生仅仅只是 为了考试能拿到一个不错的成绩才在考试之前突袭历史。历 史学习的研究需要提供参考，大部分学生在潜意识中都会有 这样的想法，就是学习历史不过就是记一记，背一背，不像 数理化有那么高的技术含量。加之历史教师的教学水平参差 不齐，学校需要面对来自学生和教师的多重难题。教师在课 堂上经常是讲得天花乱坠，而台下的学生总是心不在焉、无 动于衷，从而影响课堂效率。另外，部分学生总是在埋怨课 后作业模式的单调，除却背书和做习题，其它形式较少。而 较多老师为了能让学生考出他们心中的理想成绩总是乐此 不疲，可是这样的操作模式很容易挫伤学生对学习历史的积