教育部 《(教师资格条例)实施办法》

教育部 《(教师资格条例)实施方法》 教育部:《(教师资格条例)实施方法》 新华网北京１０月２４日电 （记者尹鸿祝）教育部近日了《〈教师资格条例〉实施方法》，全面实施教师资格制度工作将于年内正式启动。

教育部《(教师资格条例)实施方法》 教育部:《(教师资格条例)实施方法》 新华网北京１０月２４日电（记者尹鸿祝）教育部近日了《〈教 师资格条例〉实施方法》，全面实施教师资格制度工作将于年内正 式启动。１９９４年１月１日以后进入教师队伍的人员和符合教 师资格认定条件的中国公民将可以根据法定的教师资格认定程序获 得教师资格。 教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度。根据教师 法的规定，只有具备教师资格的人员，方可在各级各类学校和其他 教育机构中从事教育教学工作。为保证教师素质，许多国家对教师 的资格标准都有严格的规定，实行教师许可证制度，即教师职业证 书制度。我国于１９９３年公布的教师法首次以国家法律形式，明 确规定国家实行教师资格制度。１９９５年，国务院公布了《教师 资格条例》。原国家教委于１９９６年下发了《教师资格认定的过 渡方法》，１９９８年，教育部在上海、江苏、湖北、广西、四 川、云南的局部地市进展了教师资格认定试点工作。为积极稳妥地 做好全面实施教师资格工作，教育部在总结教师资格过渡和面向社 会认定教师资格试点工作经历的根底上，起草制定了《〈教师资格 条例〉实施方法》。 方法》规定国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施 和协调监视工作，县级以上（包括县级）地方人民政府教育行政部 门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的 组织、指导、监视和实施工作。申请认定教师资格者应当遵守宪法 和法律，热爱教育事业，履行教师法规定的.义务，遵守教师职业道 德，具备规定的相应学历和教育教学能力。申请认定教师资格者还