2024年鄂教版音乐一年级下册《嘀哩嘀哩》教学设计

2024年鄂教版音乐一年级下册《嘀哩嘀哩》教学设计设计理念以教育目标分类理论为依据，以感知美、体验美、理解美、表现美为目的，以情感模式为主要教学模式，融合参与—体验模式和情境—陶冶模式等，通过情感唤起