八年级物理下册 7.1力教案 （新版）新人教版

7.1第一节 力一．教学目标：1、知识与技能;（1）知道力的作用效果 （2）知道力的概念和力的单位（3）知道力的三要素2、过程与方法:（1）能用力的示意图表示力 （2）了解物体间力的作用是相互的，并能

7.1第一节 力 一．教学目标： 1、知识与技能;（1）知道力的作用效果 （2）知道力的概念和力的单位（3）知道力的三要素 2、过程与方法:（1）能用力的示意图表示力 （2）了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象 3、情感态度与价值观: 通过活动和日常生活经验感受力的作用效果 二教学重、难点： 知道力的作用效果和力的三要素，能用力的示意图表示力。 教学过程 二次备课 一：引入新课 上一章我们了解了光的传播现象和规律，除了声、光现象以外， 力、电也是我们生活中常碰到的现象，今天我们就先来了解“力”。 [演示]：a、提起一桶水；b、请同学拉健身弹簧。 [提问]：平时我们说 “努力学习”、“用力提水”这两句话， 哪句是描述力的现象呢？ 二：展示交流 1. 力的产生 [引入]：(记录同学举出的例子) 列表： 人对球 踢 马对车 拉 [启发]：有生命的物体能出力，没有生命的物体是否也 能出力？ (记录同学举出的例子) 车对地 压 磁铁对磁铁 吸引、排斥 [小结]： 物体对物体 作用 力是物体对物体的作用。 [加深理解提问]：相接触的物体间有力的作用，不接触 的物体间能否有力的作用？ [演示]：a、大U形磁铁吸引一堆大头针； b、通电导线相吸引/排斥（用锡薄做导体）。 2. 力的作用效果 [引入]：怎样才知道物体间发生相互作用？ 1