《用数对确定位置》教学设计[修改版]

第一篇：《用数对确定位置》教学设计《用数对确定位置》上课实录 吕格庄中心小学 吕艳 教学过程： 一、创设情境，导入新课 （1）师：我们做个猜猜看的游戏：请你说出这位同学的位置，先不说名字，让其它同学猜