五个维度自我评价

五个维度自我评价篇一:中学生五个维度评价 公民道德素养 1.了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望; 2.维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自豪感;

五个维度自我评价 篇一:中学生五个维度评价 公民道德素养 1.了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望; 2.维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自豪 感; 3.尊重国旗、国徽，会唱国歌，遵守升降国旗的礼仪。 4.按时到校，不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达，遵守集 会纪律; 5.遵守校内通行规则，通过楼道等过道时靠右行、不争抢; 6.学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行; 7.不进入不适宜中学生的活动场所，不参加迷信活动，不参加各种非法组织和 活动; 8.不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生，保持教室、校园整洁优美。保持 图书馆、阅览 9.室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗; 10.爱惜粮食，节约水电; 11.不攀比消费，生活简朴，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求; 12.积极参加环保活动。学习态度与能力 1(有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲; 2(学习主动勤奋，上课注意力集中，积极参加各种学习活动; 3(认真预习、复习，按时独立完成学习任务; 4(努力克服学习中的困难。