《铁环问题》教学设计公开课

《铁环问题》教学设计一、教学内容《爱上数学》三年级上册第一课时。二、教学目标.经历自主探究解决问题的过程,理解两个铁环的宽度就是一个交叉部分的 长度。.掌握铁链的长度等于铁环的总长度减去交叉部分的总长