财务报表分析教学中项目导向教学法的运用

财务报表分析教学中项目导向教学法的运用 财务报表分析课程是一门集理论性、实践性和操作性为一身的复合型专业课程，下面是为大家搜集的一篇关于财务报表分析教学中项目导向教学法运用探究的论文范文，欢

财务报表分析教学中项目导向教学法的运用 财务报表分析课程是一门集理论性、实践性和操作性为一身的 复合型专业课程，下面是为大家搜集的一篇关于财务报表分析教学中 项目导向教学法运用探究的论文范文，欢迎阅读参考。 一、引言 《财务报表分析》课程是一门集理论性、实践性和操作性为一 身的复合型专业课程.经济类的专业大都把财务报表分析作为了专业 基础课程，并力求培养出能利用会计信息参与企业经营管理的专业人 才，这对实践性教学提出了挑战。在许多课程的教学中，目前还保持 着“填鸭式”教学方法，以课堂的灌输为主，练习为辅，教学案例极 度匮乏，实践性并没有得到充分的体现。这样培养出来的学生往往动 手能力较差，到企业后，即使企业提供了财务报表，也无法独立完成 对一家公司的财务状况和经营成果进行分析.笔者在财务报表分析课 程的教学中，引入了项目教学法，将财务报表分析的知识内容划分为 各个项目，让每个学生通过完成财务报表各个项目的分析，参与分析 过程，掌握分析方法和技能，为以后参加工作打下了坚实的基础. 二、项目导向教学法简介 项目导向教学法的核心是以学生为中心，通过在学习中共同完 成完整的项目来提升学生的实际能力。把学生代入任务中体会学习的 意义，让学生自主的学习，积极的完成目标并进行知识的归纳和建构， 这种方法非常的适合财务报表分析这种实际操作性很强的课程.通过 在项目中不断归纳知识、提升能力，促使学生把枯燥的知识灌输过程