40开启教学设计

40、开启 教学设计 40、开 启 教学目标  1、在阅读中独立认识8个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。 2、正确、流

18 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 40 、开启教学设计 40 、开启 教学目标 18“”“” 、在阅读中独立认识个生字，理解并积累开启、满脸稚气、 “”“”“” 倚窗而坐、奢侈、记忆犹新等词语。 2 、正确、流利地朗读课文。读课文练习中的句子，根据带点词 尝试提出问题。 3“” 、围绕用这样的方法开启易拉罐好不好这一问题展开讨论， 从而使学生感受人与人之间真诚相助的美好感情。 1“”“”“ 教学重点和难点、能运用合适的方法理解开启、满脸稚气、倚 ”“”“” 窗而坐、奢侈、记忆犹新等词语。 2 、通过读文，使学生感受人与人之间真诚相助的美好感情。 “” 品读细节描写的妙处，抓住其中关键词，感悟妇女这个的方法 的巧妙之处。